Abiturvorbereitung: Was du pro Fach wirklich üben solltest

Du schreibst mindestens drei Abiklausuren und hast mindestens eine mündliche Prüfung; die genaue Zahl legt dein Bundesland fest.² Die mündliche übst du anders, dafür gibt es unseren Beitrag zur mündlichen Abiturprüfung.

In Deutsch, Mathe, Englisch, Französisch, Biologie, Chemie und Physik stammt mindestens die Hälfte der Aufgaben, die zur Wahl stehen, aus den gemeinsamen Abiaufgaben der Länder.^{3, 4} Übe deshalb mit den alten gemeinsamen Aufgaben.

Eine große Auswertung von zehn Lernmethoden zeigt: Am meisten hilft es, dich selbst abzufragen und das Üben über Wochen zu verteilen; Wiederlesen, Markieren und Zusammenfassen helfen wenig.⁷ Wenn du fürs Abi lernst, fang in jedem Fach bei den Operatoren an.

Lerne die Operatoren wie Vokabeln. Nenne, erläutere, beurteile: Jeder Operator verlangt etwas anderes. Frag deine Lehrkraft nach der Liste für dein Fach. Die Operatoren für die gemeinsamen Abiaufgaben veröffentlicht das IQB, ein Institut, das diese Aufgaben für die Länder koordiniert.^{8, 4} Schreib pro Operator eine Karteikarte: Vorne steht das Verb, hinten, was du tun musst, und ein Beispielsatz aus deinem Fach. In jeder Übungsaufgabe unterstreichst du zuerst den Operator. So schreibst du, was gefragt ist, und nicht alles, was du weißt.

Lies den Erwartungshorizont, bevor du selbst schreibst. Das IQB stellt die gemeinsamen Aufgaben nach jedem Abijahrgang mit Erwartungshorizont online, wenn es die Rechte dafür hat.⁴ Nimm pro Aufgabenart in Deutsch oder pro Gebiet in Mathe eine Aufgabe aus einem älteren Jahrgang, lies Aufgabe und Erwartungshorizont und markiere, was Punkte bringt. Dann löst du eine ähnliche Aufgabe, ohne in ihren Erwartungshorizont zu schauen, und korrigierst dich danach damit selbst. So weißt du, wie eine Antwort mit voller Punktzahl aussieht.

Ob und wo dein Bundesland seine alten Aufgaben veröffentlicht, steht auf unserer Seite zum Abitur.

Die zwei neuesten Jahrgänge jedes Fachs lässt du liegen. Das sind die alten Abiklausuren, die du am Ende deines Abitur-Lernplans auf Zeit schreibst, und dafür sollten sie neu für dich sein. Ganze Aufsätze schreibst du in Deutsch in genau diesen zwei Klausuren. Alle anderen Übungen machst du im wöchentlichen Lernblock, den das Fach in deinem Plan hat.

Die Aufgabenarten im Deutsch-Abi sind Interpretation, Sachtextanalyse, Erörterung (eines literarischen Texts oder eines Sachtexts) und materialgestütztes Schreiben.⁹ Du wählst eine von vier Aufgaben.² Verlass dich deshalb nie auf nur eine Aufgabenart, sonst hast du keine echte Wahl.

1. Probier jede Aufgabenart als Skizze aus. Nimm zu jeder Aufgabenart aus dem Unterricht eine alte Aufgabe und schreib in 30 Minuten nur Einleitung und Gliederung. Vergleich sie mit dem Erwartungshorizont. Auf die zwei oder drei, die dir am besten liegen, konzentrierst du dich danach. Dann hast du für jede Aufgabenart ein Gliederungsmuster.
2. Übe an Texten, die du nicht kennst. Bei der Interpretation geht es meist um einen Text, den ihr im Unterricht nicht gelesen habt.⁹ Nimm dir einmal pro Woche ein unbekanntes Gedicht oder eine Kurzgeschichte aus dem Schulbuch vor und schreib in 45 Minuten eine Deutungshypothese und drei Belege mit Zitat. Dabei übst du, einen Text zu deuten, den du zum ersten Mal liest.
3. Mach zu jeder Lektüre einen Lernzettel. Darauf kommen die Figuren und wie sie zueinander stehen, der Konflikt und fünf bis acht Schlüsselstellen mit Seite und Zitat. Bei einer Lektüre aus dem Unterricht geht die Aufgabe meist von einem zweiten Text aus, etwa einer Rezension, einem Sekundärtext oder einem Auszug aus einem anderen Werk.⁹ Übe deshalb, kurz zu sagen, was dieser Text behauptet, und mit zwei Textstellen dafür oder dagegen zu argumentieren. Die Textstellen nimmst du von deinem Lernzettel.

Im Mathe-Abi bekommst du beide Teile gleich am Anfang: Teil A ohne Hilfsmittel, Teil B mit.⁵ Wann du Teil A abgibst und die Hilfsmittel bekommst, entscheidest du selbst, spätestens aber nach 110 Minuten im Leistungskurs (LK) und nach 100 im Grundkurs (GK).⁵

1. Schreib einen ganzen Teil A aus einem alten Abi auf Zeit. Rechne ohne Hilfsmittel mit laufender Stoppuhr und nimm alle zwei Wochen einen anderen Jahrgang. Danach kennst du deine Abgabezeit und weißt, wie viel dir für Teil B bleibt.
2. Misch die Aufgabentypen. Übe für Teil B in einer Sitzung abwechselnd Analysis, Analytische Geometrie (oder Lineare Algebra) und Stochastik statt zehn Aufgaben derselben Art. In einer Studie schnitten Schüler, die Matheaufgaben gemischt geübt hatten, am nächsten Tag und einen Monat später deutlich besser ab als die, die in Blöcken geübt hatten.¹⁰ Notier dir die Aufgabentypen, die dir noch schwerfallen, und nimm sie beim nächsten Mal wieder dran.

Im Englisch- und Französisch-Abi prüft dein Bundesland neben dem Schreiben ein oder zwei weitere Teile: Sprachmittlung (Mediation), Hörverstehen, Leseverstehen oder Sprechen.² Mediation ist in vielen Bundesländern dabei. Beim Schreiben wählst du überall eine von zwei Aufgaben.² Frag deine Lehrkraft, welche Teile es bei dir sind, und übe genau die.

1. Lern Wortschatz nach Themenbereichen. Schreib zu jedem Themenbereich aus dem Unterricht 20 bis 30 Wörter und Wendungen auf Karteikarten und dazu Wendungen, mit denen du analysierst und kommentierst. Dann kennst du im Abi die Wörter des Themas und musst sie nicht umschreiben.
2. Schreib jede Woche einen Teil einer alten Schreibaufgabe. Bau dabei zehn Wendungen von deinen Karteikarten ein und vergleich deinen Text danach mit dem Erwartungshorizont. Du siehst dann, welche Wendungen du schon sicher benutzt und was inhaltlich gefehlt hat.
3. Übe Mediation mit Zeitungsartikeln. Bei der Mediation gibst du das Wesentliche eines Texts für einen bestimmten Leser und Zweck in der anderen Sprache wieder, nicht Wort für Wort.¹¹ Nimm einmal pro Woche einen deutschen Zeitungsartikel und leg fest, was du schreibst und für wen, etwa eine E-Mail an eine Austauschschülerin. Dann schreib in 30 Minuten in eigenen Worten nur auf, was sie braucht. Jedes zweite Mal nimmst du eine alte gemeinsame Aufgabe, gibst dir dafür 60 Minuten wie im Abi und vergleichst deinen Text danach mit ihrem Erwartungshorizont.² So lernst du, was du weglassen kannst.

In Biologie gibt es zwei Aufgabenarten, die auch zusammen vorkommen können: Aufgaben mit Material, etwa Diagrammen, Tabellen, Messreihen oder Versuchsergebnissen, und Aufgaben mit einem Experiment.¹² In Chemie und Physik ist das genauso.^{13, 14}

1. Werte jedes Material in drei Schritten aus. Beschreib, was es zeigt, erklär es mit dem, was du im Unterricht gelernt hast, und beurteile, was es für die Frage bedeutet. Übe das an jedem Diagramm in alten Aufgaben und im Schulbuch. Damit kommst du auch mit Material klar, das du noch nie gesehen hast, und mit den Ergebnissen eines eigenen Experiments.
2. Triff deine Aufgabenwahl in 15 Minuten. Weil du drei von vier Aufgaben bearbeitest, liest du in jeder Übungsklausur zuerst alle Aufgaben und streichst die, bei der du die wenigsten Teilaufgaben sicher lösen kannst.⁶ So verlierst du im Abi keine Zeit mit dem Wählen. Ältere Übungsklausuren in diesen Fächern bekommst du von deiner Lehrkraft oder aus dem Archiv deines Bundeslandes, wenn es eins gibt.

Leg für jedes Abifach einen Studyflash-Kurs mit dem Prüfungsdatum an und lade deine Mitschriften, Arbeitsblätter, die Operatorenliste oder deine Wortschatzlisten hoch, gern auch als Foto. Der Lernplan des Kurses schlägt dir vor, in welcher Reihenfolge du die Themen daraus bis zur Prüfung lernst, und zählt die Tage herunter.

Aus deinen Unterlagen macht Studyflash Karteikarten und Quizfragen zum Abfragen und plant, wann jede Karte wiederkommt.

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