Mündliche Maturaprüfung: So übst du, bis du frei redest

Prüfungsfächer sind die Fächer, in denen du eine Maturaprüfung hast. Welche davon mündlich geprüft werden, legt dein Kanton fest.¹ Manchmal entscheidet auch deine Schule mit, oder es hängt davon ab, welche Fächer du gewählt hast. Je nach Kanton sind es drei bis sieben Fächer.^{2, 3} An manchen Schulen heisst die mündliche Maturaprüfung übrigens mündliche Maturprüfung, gemeint ist dasselbe.

Welche Fächer dein Kanton mündlich prüft, wie lange und mit wie viel Vorbereitungszeit, zeigt die Tabelle. SF steht für Schwerpunktfach, EF für Ergänzungsfach.

Was genau an deiner Schule gilt, steht im Merkblatt oder in den Weisungen deiner Schule zur Matura. Findest du dort nichts, frag deine Lehrperson, und frag bei der Gelegenheit gleich, wer dich prüft.

1. Mach für jedes mündliche Fach eine Themenliste. Frag deine Lehrperson, welche Themen drankommen können; in den Sprachen fragst du auch nach den Lektüren. Geh dann deine Unterlagen aus dem Unterricht durch, also Arbeitsblätter, Notizen und alte Prüfungen, und schreib für jedes grosse Thema eine Zeile auf. So hast du die Liste, aus der du übst.
2. Schreib für jedes grosse Thema ein Blatt. Oben steht die Hauptfrage des Themas, darunter drei Kernpunkte, ein Beispiel und eine Verbindung zu einem anderen Thema im Fach. Die Verbindung brauchst du, weil man dich auch zu einem zweiten Gebiet fragen kann. Begriffe, Formeln, Vokabeln, Jahreszahlen oder Zitate, die du genau können musst, kommen zusätzlich auf zwei, drei Karteikarten pro Kernpunkt. Die gehst du an Lerntagen kurz durch. Damit hast du alles beisammen, was du zum Reden brauchst.

1. Übe die Vorbereitungszeit mit. Stell einen Timer auf die Vorbereitungszeit deines Kantons und zieh ein Thema zufällig aus deiner Liste; in manchen Kantonen wird es in der Prüfung ja auch ausgelost. Für manche Kantone steht die Vorbereitungszeit in der Tabelle oben, sonst fragst du deine Lehrperson. Auf ein Blatt kommen nur Stichworte: Einstieg, deine Punkte, ein Beispiel, Schluss. Das ist dein Stichwortzettel wie am Prüfungstag. Hast du in Mathe keine Vorbereitungszeit, ziehst du eine Aufgabe und löst sie sofort, indem du laut sagst, was du machst.
2. Sprich laut und mit der Uhr. Rede mit deinem Stichwortzettel so lange, wie deine Prüfung dauert, und nimm dich mit dem Handy auf. Hör die Aufnahme einmal an und notier eine Sache, die du in der nächsten Runde anders machst. Wer frei erklärt statt abliest, testet sich selbst, und das bringt etwas: In einer Studie wussten Leute, die sich selbst abgefragt hatten, eine Woche später mehr als die, die nochmals gelesen hatten.²⁴
3. Lass dich ausfragen. Gib jemandem aus deiner Familie oder deiner Klasse deine Blätter. Die Person fragt «Warum?» und «Was wäre, wenn …?» und wechselt nach ein paar Minuten auf ein zweites Thema.
4. Gib dem Mündlichen in den letzten 8 Wochen einen festen Termin pro Woche. Ab 8 Wochen vor deiner ersten schriftlichen Maturaprüfung nimmst du dir einmal pro Woche ein Thema aus einem mündlichen Fach vor und erklärst es laut, nur mit dem Stichwortzettel. Dabei wechselst du jede Woche das Fach. Zwischen der letzten schriftlichen und der ersten mündlichen Prüfung übst du nur noch die mündlichen Fächer, in der Reihenfolge deines Prüfungsplans. Hat deine Schule eine mündliche Prüfung schon vor den schriftlichen, rechnest du für dieses Fach die 8 Wochen von dieser Prüfung aus zurück. Ist niemand da, der dich ausfragt, fragt dich Max, der KI-Tutor von Studyflash, mündlich zu deinem eigenen Stoff ab. Wie du diesen Termin in deine übrigen Lernwochen einbaust, zeigt der Matura-Lernplan.

1. Nutz die Vorbereitungszeit wie beim Üben. Lies die Aufgabe zweimal und markier, was sie verlangt, vor allem das Verb: erklären, vergleichen oder beurteilen. Dann schreibst du denselben Stichwortzettel wie beim Üben, so gross, dass du ihn mit einem Blick lesen kannst. Ob du ihn in die Prüfung mitnehmen darfst, fragst du deine Lehrperson vorher.
2. Sag am Anfang, was kommt. Nenn deine Punkte in der Reihenfolge, in der sie kommen. Dann sprichst du frei anhand deiner Stichworte und schaust die Leute an, die dich prüfen. So wissen alle, wohin du willst, du selbst auch.
3. Wenn du etwas nicht weisst, sag es. Mach mit dem weiter, was du weisst, und zeig, wie es zusammenhängt. Kommt ein zweites Gebiet dran, atme durch und fang bei dessen Hauptfrage an, so wie sie oben auf deinen Blättern steht. Ist der Kopf leer, schau auf deinen Zettel und beginn nochmals bei deinem Beispiel. Dafür lohnt sich das Üben: In einer Studie wussten Leute, die sich den Stoff selbst abgefragt hatten, unter Stress genauso viel wie ohne Stress; was sie nur nochmals gelesen hatten, wussten sie unter Stress schlechter.²⁵

Mit Max übst du das Mündliche, indem du laut mit ihm sprichst: Du erklärst ein Thema aus deinem mündlichen Fach, und Max, der deinen Stoff kennt, fragt nach, wie es jemand tun würde, der dich prüft.

Dafür legst du für jedes mündliche Fach einen Studyflash-Kurs mit dem Datum deiner Prüfung an und lädst deine Unterlagen, Arbeitsblätter und Notizen hoch, auch als Fotos. Studyflash macht dir daraus eine Zusammenfassung, ein guter Anfang für deine Stichwortzettel, und für Begriffe, Zitate und Vokabeln bekommst du Karteikarten, die wiederkommen, wenn sie fällig sind. Lade auch die alten Maturaprüfungen hoch, die dir deine Schule oder Lehrperson gibt, dann fragt dich Max auch zu dieser Art Aufgabe.

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