Deux heures d'amphi, et la main qui écrit court derrière la voix. Tu arbitres en permanence: noter cette phrase, ou comprendre la suivante. À la fin, il te reste des notes trouées aux endroits précis où le prof expliquait le mieux, et le sentiment vague d'avoir suivi.

Studyflash enregistre le cours pendant qu'il a lieu, sur ton ordinateur ou dans l'application, et transcrit ce qui a été dit. De cette transcription sortent une fiche de révision, un paquet de flashcards et un quiz. Enregistrer un cours devient la manière d'assister sans recopier à la main.

Ce que tu mets dans le cours

La séance pendant qu'elle se donne

Tu lances l'enregistrement depuis ton navigateur au début de l'heure, puis tu refermes ton carnet. Le micro de l'ordinateur suffit si tu es assis assez près.

Le même enregistrement depuis ton téléphone

L'application enregistre aussi, ce qui règle le cas de l'amphi bondé où tu ne sors pas d'ordinateur. La séance arrive dans le même cours que sur le web.

Les diapos et le polycopié à côté

Dépose le diaporama, le polycopié, une photo de tes notes manuscrites ou du texte que tu as tapé dans le même cours. Pour le tableau, ajoute la photo de ce que tu en as recopié. Tout se retrouve alors dans le même cours, l'écrit à côté du parlé.

Le cours parlé contient ce que les diapos laissent de côté

Une diapo est un aide-mémoire pour celui qui parle, pas pour celui qui écoute. L'essentiel arrive entre les diapos: la réponse à une question posée du troisième rang, la raison pour laquelle une formule fonctionne, la remarque du prof sur ce qui tombe d'habitude aux partiels.

Ces phrases-là ne sont nulle part dans le polycopié, et ce sont elles que l'enregistrement retient. Les flashcards et la fiche de révision sortent donc du cours réel, pas d'un document que tu aurais pu télécharger sans venir.

De la transcription à ta première révision

Tu arrêtes l'enregistrement, l'audio est transcrit, et la transcription devient la source du cours. Studyflash en tire la fiche, le paquet de cartes et le quiz qui te fait répondre au lieu de relire.

La transcription est aussi une source que Max a lue. Quand tu ne retrouves plus ce qui a été dit sur un point, tu lui poses la question et il répond avec la matière de ta séance, citations à l'appui.

Sur le web, sur le téléphone, et hors connexion

La fiche qui sort de la séance est un texte que tu modifies librement, que tu complètes avec ce que tu avais noté toi, et que tu exportes en PDF. Sur le téléphone, les cartes, la fiche et le quiz déjà générés se révisent sans réseau, et ta progression remonte au retour de la connexion.

À qui ça sert le plus

En licence de droit, où le cours magistral avance vite et où l'essentiel tient dans les nuances que l'enseignant ajoute à l'oral.

En médecine, quand deux cours s'enchaînent le matin et qu'aucun créneau ne permet de reprendre le premier avant le soir. La fiche du premier existe déjà pendant que tu suis le second.

À l'approche des partiels, quand tu reprends un semestre de séances dont les notes s'arrêtent au milieu de chaque cours. Les enregistrements gardés au fil des semaines te rendent ce que tu n'as pas eu le temps d'écrire.

Ce que Studyflash ne fait pas

L'enregistrement se fait pendant le cours: il n'y a pas d'import d'un fichier audio enregistré ailleurs, donc ce qui est sur ton dictaphone y reste.

Il faut donner l'accès au micro, passer la liste de points que l'application affiche avant la première séance, et laisser l'onglet ouvert le temps que l'enregistrement se téléverse. Fermé trop tôt, il ne monte pas.

Commencer sans payer

Tu peux commencer sans carte bancaire. La formule gratuite comprend un quota mensuel de générations IA, et les flashcards, les quiz et la répétition espacée en font partie. Le détail de ce que contient chaque formule est sur la page des tarifs.

Questions et réponses

Pour garder trace de ce qui a été dit, oui. Ce que tu écris quand même a sa place dans la fiche ou en carte à toi, et c'est souvent le plus utile: tu notes ce qui t'a résisté.

Ça dépend de ton établissement et le plus souvent de l'enseignant, donc demande avant la première séance. L'application te fait passer une liste de points à vérifier avant ton premier enregistrement, mais l'accord, c'est à toi de l'obtenir.

La suite, à partir du moment où tu lances l'enregistrement. Ce qui a été dit avant n'est pas dans la transcription et ne sera donc pas dans la fiche. Les diapos du début en donnent au moins la partie écrite.

Les trois sortent de la même transcription, et chacun se génère séparément si tu ne veux que la fiche. Rien n'est figé: la fiche comme les cartes restent modifiables après coup.

Oui pour enregistrer et pour générer, puisque la transcription et la génération se font en ligne. Une fois la fiche et les cartes créées, l'application du téléphone te les fait réviser sans réseau.