Préparer le CE1D : comment étudier chaque épreuve

Le CE1D se passe en 2e, en 2e commune ou en 2S.¹ Il compte quatre épreuves : français, maths, sciences et langue moderne.³ Ta langue moderne est l'anglais, le néerlandais ou l'allemand ; ton école te dit laquelle.⁴

À partir de juin 2027, il faut avoir au moins 60 % dans chaque épreuve, et chacune compte à part : un bon résultat dans l'une ne rattrape pas une autre.² Concrètement, tu passes donc le plus de séances sur l'épreuve où tu es le plus faible. Après les épreuves, c'est le conseil de classe, tes profs réunis, qui décide si tu as ton CE1D.²

Le tableau reprend les règles de 2026 : celles de 2027 ne sont pas encore publiées.¹

Le bon moyen d'étudier pour le CE1D : redire ce que tu sais sans regarder, au lieu de relire. Dans une étude, ceux qui avaient relu s'en sortaient mieux cinq minutes après, mais une semaine plus tard, ceux qui s'étaient testés retenaient davantage.⁶

1. Ferme tes notes et redis ce que tu sais. Écris ou dis à voix haute tout ce que tu retiens d'un thème, ou fais l'exercice sans la solution, puis compare avec ta farde. Tu vois ce que tu ne sais pas encore.
2. Fais des cartes pour chaque épreuve, avec une question d'un côté et la réponse de l'autre :
   • sciences : les définitions et les mots-clés des six domaines ;
   • langue moderne : le vocabulaire et les expressions toutes faites, thème par thème ;
   • maths : les règles du livret 1 (priorités, fractions) ;
   • français : peu de cartes ; entraîne-toi plutôt à trouver vite une règle dans tes fiches.
   
   Reprends les mêmes cartes sur plusieurs jours plutôt que toutes en une soirée : pour le même temps d'étude, tu retiens mieux quand tu l'étales.⁷ Tu as ainsi un paquet de cartes pour chaque épreuve.

D'après les règles de 2026, l'épreuve a quatre parties : l'écoute d'un extrait d'émission de radio ; la lecture d'un récit, une nouvelle, avec surtout des questions ouvertes sur le sens de l'histoire entière ; le dossier, où tu cherches des infos dans plusieurs documents ; et l'écriture, où tu développes une histoire qu'on te donne ou bien tu donnes ton avis, arguments à l'appui.⁵

1. Entraîne l'écoute avec les fichiers audio des anciennes épreuves.⁸ Écoute une fois, réponds, vérifie avec le correctif et note ce qui t'a échappé : un nom, un chiffre, l'avis de la personne qui parle. La fois suivante, tu sais quoi noter pendant l'écoute.
2. Après chaque nouvelle lue en classe ou dans une ancienne épreuve, écris trois lignes sans regarder le texte : quel personnage change, pourquoi, ce que dit la fin. Puis rouvre la nouvelle et trouve une citation qui prouve chaque point. Tu t'habitues à répondre aux questions ouvertes sans raconter l'histoire.
3. Pour le dossier, lis les questions avant les documents. Parcours ensuite les documents avec ton surligneur et note le numéro du document à côté de chaque réponse. Tu trouves l'info sans tout relire.
4. Écris un texte de chaque sorte, sur des sujets d'anciennes épreuves. Fais d'abord un plan en cinq minutes, une idée par paragraphe, puis relis-toi avec les critères du correctif et demande à ton prof de français d'en corriger un. Tu repars avec un plan type pour chaque sorte de texte.
5. Range tes fiches pour trouver une règle en quelques secondes : ajoute un onglet par règle à tes fiches de classe habituelles, si ce sont bien celles que tu utilises pendant les évaluations.⁵ Tu ne perds pas de temps à chercher.

En 2026, l'épreuve commençait par le livret 1 : 15 minutes sur les nombres, sans calculatrice, pour tout le monde ; les livrets 2 et 3 se faisaient avec calculatrice.⁵ Les nombres valaient environ 40 % des points, la géométrie 30 %, les grandeurs et le traitement de données 15 % chacun.⁵

1. Fais un livret 1 à la main au moins une fois par semaine. Mets 15 minutes au chrono et travaille sur les exercices de ton prof ou sur le livret 1 de 2024 ou de 2025 ; celui de 2026, garde-le pour l'épreuve de 2026 en entier.⁵ Écris chaque étape : en 2026, les étapes intermédiaires étaient exigées pour les priorités, les fractions et le calcul de la valeur d'une expression.⁵ Tu vas plus vite, même sans calculatrice.
2. Mélange les sortes de problèmes dans une même séance. Pour les livrets 2 et 3, enchaîne un problème de nombres, un de géométrie et un graphique, pris dans les anciennes épreuves ou les exercices de ton prof, plutôt que dix problèmes du même genre : tu apprends à reconnaître quelle méthode va avec quel problème. Aux États-Unis, des élèves de 12 ou 13 ans entraînés de cette façon ont ensuite mieux réussi un test passé plus tard.⁹ Commence par les nombres, et refais à la séance suivante les problèmes que tu n'as pas reconnus.
3. Fais la géométrie sur papier, avec ton équerre, ton rapporteur, ton compas et ta latte. Tu n'auras aucune surprise avec tes outils le jour de l'épreuve.

En 2026, l'épreuve couvrait six domaines : les êtres vivants ; l'énergie ; la matière ; l'air, l'eau et le sol ; les hommes et l'environnement ; l'histoire de la vie et des sciences.⁵ Ni dictionnaire ni fiches-outils n'étaient permis : entraîne-toi donc à avoir les mots-clés en tête.⁵

1. Mets les mots-clés et les définitions de chaque domaine sur des cartes, et teste-toi souvent par petits quiz. Dans une classe de sciences, des élèves d'environ 13 ans réussissaient mieux sur la matière revue par de petits quiz, et c'était encore vrai en fin d'année.¹⁰ Avec Studyflash, tu importes ta farde ou des photos de tes feuilles, et il en tire des cartes et un quiz. Le jour de l'épreuve, tu connais les mots de chaque domaine sans tes fiches.
2. Fais les anciennes épreuves domaine par domaine, puis celle de 2026 en entier. Celle de 2026 est la première sans la vidéo d'expérience qu'il y avait les années d'avant.⁵ Marque chaque domaine en vert si tu le fais sans aide, en orange si tu fais encore des erreurs, en rouge si tu ne sais pas encore, et retravaille d'abord les rouges.

En 2026, l'écrit comprenait une écoute, une lecture, puis deux textes d'environ 60 mots à rédiger, d'un niveau de base, en phrases simples.⁵ L'oral et l'écoute valaient 30 % des points chacun, l'écriture et la lecture 20 % chacune ; aucun dictionnaire n'était permis, sous aucune forme.⁵

1. Mets le vocabulaire et les expressions de chaque thème de ton cours sur des cartes. Le jour de l'épreuve, ce sont ces mots-là que tu auras en tête.
2. Travaille l'écoute avec les fichiers audio officiels des anciennes épreuves, puis vérifie avec le correctif.⁴ Ton oreille s'habitue aux enregistrements de l'épreuve.
3. Écris les deux textes d'une ancienne épreuve en 50 minutes, le temps prévu pour l'écriture en 2026, en phrases courtes et simples et avec cinq connecteurs que tu maîtrises bien dans cette langue, puis compte tes mots.⁵ Tu apprends ainsi à tenir le format et le temps.
4. Une fois par semaine, fais l'oral comme le jour même. Prends un thème de ton cours et prépare-toi environ 10 minutes. Ensuite, en 5 minutes en tout, présente-le à voix haute et réponds à quelques questions d'un parent ou d'un ami, en t'enregistrant sur ton GSM. Max, le tuteur IA de Studyflash, peut aussi te poser des questions à voix haute sur ton propre vocabulaire et tes thèmes. Au fil des semaines, tu tiens tes cinq minutes sans chercher tes mots.

Les anciens CE1D sont sur enseignement.be, le site de la FWB consacré à l'enseignement : il y a une page par épreuve, avec les années 2015 à 2026 (sauf 2020), chacune avec son correctif.³

• français, avec les fichiers audio⁸
• maths¹¹
• sciences¹²
• langue moderne, avec les fichiers audio⁴

1. Travaille les épreuves plus anciennes par partie, et les plus récentes en entier. De 2015 à 2024, fais une partie ou un thème à la fois. Fais en entier et au chrono celle de 2026 dans chaque matière, et celle de 2025 si tu as le temps. Si ton école organise un CE1D blanc, compte-le comme une de ces épreuves complètes. Ne fais jamais plus d'une épreuve entière par jour ; une épreuve de 200 minutes, tu peux la couper là où se trouvait la pause en 2026.⁵ Pour savoir quand faire laquelle, suis ton planning d'étude du CE1D.
2. Mets-toi dans les vraies conditions : respecte la durée et le matériel du tableau plus haut, et utilise les fichiers audio pour les écoutes.
3. Ouvre le correctif après, jamais pendant. Compare tes réponses avec lui et note chaque erreur dans ton carnet d'erreurs, avec la bonne réponse et la raison de l'erreur. Là où le correctif donne les points de chaque question, additionne-les : tu vois à peu près où tu te situes par rapport aux 60 %. Tu sais ainsi, épreuve par épreuve, où tu en es et quoi travailler ensuite.

1. La dernière semaine avant le 18 juin, ne commence ni nouveau thème ni nouvelle épreuve entière. Reprends ton carnet d'erreurs et tes cartes, et fais 10 minutes de calcul sans calculatrice. Garde aussi chaque jour un petit moment pour parler à voix haute, jusqu'à ton oral. Le week-end des 19 et 20 juin, consacre-le aux maths, juste avant leur épreuve ; les soirs suivants, revois plus légèrement le français, puis les sciences.
2. La veille, prépare ton sac avec le matériel du tableau plus haut. Puis couche-toi à ton heure habituelle.
3. Le matin, sache à quelle heure tu commences. Les épreuves écrites commencent entre 8 h 15 et 8 h 45, et c'est ton école qui fixe l'heure exacte : regarde ton journal de classe ou demande à ton titulaire.¹
4. Pendant l'épreuve, lis les consignes et toutes les questions avant de répondre, et garde la plus dure pour la fin. En maths, écris chaque étape, comme quand tu t'entraînes. Après ce premier tour des questions, tu sais tout de suite par où commencer.

Crée un cours Studyflash par épreuve avec la date de l'épreuve (pour la langue moderne, celle de l'écrit). Dans chaque cours, le plan de révision te propose un ordre pour tes thèmes jusqu'à l'épreuve et lance le compte à rebours.

Pour te tester, importe ta farde, tes feuilles, tes synthèses ou leurs photos : Studyflash en fait des flashcards et des questions de quiz, et décide quand chaque carte revient. En maths, envoie à Max la photo d'un exercice qui te bloque : il t'explique étape par étape, à partir de tes propres notes.

Avec Premium, l'examen blanc de Studyflash reprend la structure d'une ancienne épreuve que tu importes, ou bien c'est toi qui le règles (nombre de questions, temps, types de questions). Il porte sur ce que tu as importé dans ce cours, et tu le fais quand tu veux. Tu peux importer une ancienne épreuve d'enseignement.be que tu as déjà faite sur papier, celle de 2024 ou de 2025 par exemple, ou ce que ton école te donne : tes interros corrigées, et le CE1D blanc, si ton école en organise un. L'examen blanc de Studyflash est écrit : pour les écoutes, importe seulement les questions et passe l'audio avec les fichiers officiels ; l'oral, tu le travailles à voix haute.

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