Comment réviser le brevet : la méthode pour chaque épreuve

Ta note finale sur 20 vient pour 60 % des épreuves et pour 40 % du contrôle continu, c'est-à-dire tes moyennes de l'année de troisième dans toutes les matières obligatoires, qui ont toutes le même poids.^{3, 4} Le travail en classe compte donc dès maintenant.

Les cinq épreuves pèsent autant les unes que les autres : l'heure de sciences vaut les 3 heures de français.⁵ Pas d'impasse, donc.

À partir de 2027, l'orthographe et l'expression comptent dans chaque épreuve, pour au moins 2 points à chaque fois, et les sujets te font écrire plus, avec moins de QCM.⁶ Entraîne-toi toujours à répondre en phrases complètes, même en maths et en sciences.

Les écrits portent sur les programmes que suit ta classe de troisième cette année.⁵

1. Teste-toi avant de relire. Cahier fermé, écris ou dis à voix haute ce dont tu te souviens, ou fais l'exercice sans la correction, puis compare. Dans une étude, une semaine plus tard, ceux qui s'étaient testés se souvenaient de plus de choses que ceux qui avaient relu.⁷ Ce que tu ne savais pas encore va sur une carte ou dans ton carnet d'erreurs, où tu notes la faute, la bonne réponse et la règle.
2. Commence chaque jour de révision par une petite série de cartes, avant d'attaquer du nouveau. Tu revois chaque carte plusieurs fois, à quelques jours d'écart : des centaines d'expériences montrent qu'on retient mieux en révisant en plusieurs fois, espacées, qu'en révisant tout d'un coup.⁸ Au bout de quelques jours, tu réponds sans regarder.

Le français, c'est 3 heures en une seule matinée : d'abord les questions sur le texte et la grammaire, avec une réécriture (tu réécris un passage en changeant la forme de cinq ou dix mots), puis la dictée, et enfin la rédaction, avec au choix un sujet de réflexion ou un sujet d'imagination.^{5, 2} La rédaction vaut à elle seule 40 points sur 100, et tu n'as droit au dictionnaire que pour elle.⁵

1. Fais une carte pour chaque règle qui te coûte des points en dictée. Dans tes dictées et tes contrôles corrigés, donne un nom à chaque faute (accord, participe passé, homophone), puis recopie ta phrase corrigée sur une carte. Tu vois vite que ce sont toujours les mêmes règles, et qu'il n'y en a pas tant : ce sont elles que tu revois.
2. Réponds aux questions en phrases complètes, avec une courte citation du texte. Au moins une question te demande ton avis : donne-le et appuie-le sur le texte.⁵ Dans la réécriture, après chaque mot transformé, vérifie tous les mots qui en dépendent. Comme ça, tu ne rends plus de réponses en un mot, et tu n'oublies plus d'accord.
3. Prépare un plan pour chaque type de rédaction. Sur des annales plus anciennes, fais en 10 minutes le plan d'un sujet de réflexion, puis d'un sujet d'imagination. Ensuite, écris une rédaction complète en 1 h 30, avec le dictionnaire pour seule aide, et compte tes lignes, car le sujet impose un minimum.⁵ Relis-la avec l'échelle descriptive officielle, publiée avec le texte qui définit les épreuves : elle liste ce qu'une rédaction doit montrer.⁵ Tu as alors un modèle de plan pour chaque type de sujet.

Les maths durent 2 heures. D'abord la partie automatismes : 20 minutes de questions courtes sans calculatrice, et ta copie est ramassée à la fin.⁵ Puis la deuxième partie, avec calculatrice : des exercices indépendants, sans QCM, où tu justifies chaque réponse, sauf si le sujet dit le contraire.⁵ Les automatismes peuvent porter sur tout ce que tu as vu depuis la 5e.⁵

1. Fais 10 minutes d'automatismes à la main la plupart des jours. Prends du calcul et des questions de cours dans ton cahier et ton manuel ; une fois par semaine, fais une série chronométrée de 20 minutes. Tu gagnes en vitesse sans calculatrice, et les chapitres où tu hésites vont sur des cartes.
2. Mélange les chapitres quand tu travailles la deuxième partie. Dans une séance, enchaîne des exercices de chapitres différents, comme dans les annales, plutôt que dix exercices du même type. Dans une étude, des élèves entraînés sur des problèmes mélangés ont mieux réussi un test, plus tard, que ceux qui avaient travaillé un type de problème à la fois.⁹ Écris chaque étape et pourquoi tu la fais. Tu bloques sur une étape ? Prends l'exercice en photo, et Max, le tuteur IA de Studyflash, t'explique cette étape à partir de ton propre cours. Note les types d'exercices que tu ne sais pas encore faire, pour y revenir la prochaine fois.

Cette épreuve dure 2 heures, sans pause : d'abord l'analyse de documents, puis le développement construit (une réponse rédigée d'au moins 30 lignes) et un croquis, un schéma ou une frise à réaliser ; en EMC, tu réponds à une question à partir d'une situation concrète.⁵ L'histoire-géo et l'EMC sont notées à part.⁵

1. Mets les repères de chaque chapitre sur des flashcards. Prends les dates, les lieux et les notions de chaque chapitre de ton cahier, et mets un repère par flashcard. Si tu importes le chapitre dans un cours Studyflash, Studyflash en fait les flashcards pour toi. Les questions sur les documents ne te prennent plus au dépourvu.
2. Prépare un plan de développement construit pour chaque chapitre. Une phrase d'introduction, deux ou trois paragraphes avec chacun un repère et un exemple, une phrase de conclusion. Ensuite, rédige un développement complet sur un sujet ancien et compte tes lignes : il en faut au moins 30. Plus de page blanche, quel que soit le chapitre.
3. Redessine de mémoire les croquis et les frises de ton cahier, légende comprise. Ce qui manque va sur une flashcard. Pour l'EMC, prends la question d'un sujet ancien et explique la situation à l'aide d'une notion vue en classe.

Les sciences durent 1 heure et portent sur deux des trois disciplines (physique-chimie, SVT, technologie) : environ 30 minutes et 10 points pour chacune, sur une seule copie.⁵ Les deux disciplines de 2027 ne sont pas encore connues : elles seront annoncées sur Éduscol environ deux mois avant l'épreuve.^{5, 10} D'ici là, révise les trois.

1. Mets les définitions, les formules et les unités des trois disciplines sur des cartes. Elles s'ajoutent à ta série de cartes quotidienne.
2. Fais un exercice par discipline en 30 minutes, sur des annales plus anciennes. Certaines questions sont ouvertes et te demandent de trouver ta propre démarche : écris ton raisonnement.⁵ Tu t'habitues ainsi à boucler une discipline en 30 minutes. Dès que les deux disciplines sont annoncées, tu laisses la troisième de côté.

Sur Éduscol, le site du ministère pour les profs, tu trouves les annales depuis 2018, par session, matière et série.¹¹ Celles d'avant 2026 n'ont ni la partie automatismes en maths ni l'EMC notée à part.¹² Les sujets de référence, aussi sur Éduscol, sont des sujets modèles pour 2027, proches de ce qui est attendu.¹³

Pour chaque épreuve, fais en tout deux sujets complets chronométrés, comme l'indique le tableau. En maths, parmi les sujets 2026 de métropole, il n'y a pas celui qui correspond à ta classe : ton second sujet est donc un sujet de référence.¹⁴

1. Fais chaque sujet dans les vraies conditions. Respecte la vraie durée et n'utilise que les aides permises : en maths, la partie 1 se fait sans calculatrice, et tu ne la sors qu'ensuite. Si tu ne peux pas faire 3 heures de français d'un coup, fais les deux parties sur deux jours : c'est un bon entraînement, mais ça ne compte pas encore comme un vrai sujet complet.
2. Corrige-toi sans corrigé. Il n'y a pas de corrigé officiel : vérifie avec ton cours ou donne ta copie à ton prof.⁵ Commence par relire ta réponse seul, avant d'ouvrir ton cours. Dans les épreuves où tu rédiges, garde les 10 dernières minutes pour relire l'orthographe et tes phrases, comme le jour de l'épreuve. Chaque faute va dans ton carnet d'erreurs, et tu refais un exercice du même genre quelques jours plus tard.
3. Si ton collège organise un brevet blanc, tires-en tout ce que tu peux. Quand les copies reviennent, trie les points perdus : « je ne savais pas » va sur une carte, « je savais, mais j'ai fait une erreur » va dans le carnet d'erreurs. Si une correction t'échappe, demande à ton prof. Et si ton collège propose Devoirs faits (l'aide aux devoirs au collège) ou des stages de réussite au printemps (des séances pour préparer le brevet), profites-en.¹⁵

Tu passes l'oral seul, ou en groupe de trois au plus si ton collège le permet : 15 minutes seul (environ 5 minutes d'exposé, puis environ 10 de questions du jury), 25 minutes en groupe.^{13, 5} Il a un coefficient 2 et se passe dans ton collège, entre le 15 avril et la fin des écrits, à la date qu'il fixe.⁵ Ton sujet vient de l'histoire des arts, d'un EPI (un projet mené en classe avec plusieurs matières) ou d'un parcours, comme le parcours Avenir ou le parcours citoyen.⁵

Comme il peut avoir lieu dès le 15 avril, avant même que tu commences à réviser les écrits, mets-t'y dès que ton sujet est choisi, à raison d'un créneau par semaine jusqu'au jour de l'oral. Tout le détail est dans l'oral du brevet.

1. À 1 semaine des écrits, n'ouvre plus de nouveau chapitre. Du lundi 21 au mercredi 23 juin, ne commence plus de sujet complet non plus : révise ton carnet d'erreurs, tes fiches et tes cartes, avec 10 minutes d'automatismes par jour.
2. La veille de chaque épreuve, prépare tes affaires et couche-toi à ton heure habituelle. Convocation, stylos, calculatrice, et le dictionnaire pour la rédaction.
3. Pendant l'épreuve, lis tout le sujet avant d'écrire, puis commence par ce que tu sais faire. En maths, termine et relis la partie 1 dans les 20 minutes prévues.

Crée un cours Studyflash par épreuve écrite, avec sa date comme date d'examen : le 24 juin pour le français, le 25 pour l'histoire-géo-EMC, le 28 pour les sciences et les maths.^{1, 2} Chaque cours a son plan de révision, gratuit, qui te propose un ordre pour tes chapitres jusqu'à l'épreuve et fait le compte à rebours des jours. En sciences, mets les trois disciplines dans un seul cours jusqu'à l'annonce, puis retires-en la discipline qui ne tombe pas.

Importe tes cours, tes fiches, tes contrôles corrigés ou des photos de ton cahier : ils deviennent des flashcards et des quiz pour te tester, et un résumé quand un chapitre en a besoin. Studyflash décide quand chaque carte revient et te propose un nombre de nouvelles cartes par jour, selon les jours qui restent. Et Max répond à tes questions sur ton cours, par écrit ou à voix haute.

Quand tu veux, en plus des sujets complets que tu fais à la main, tu peux te tester avec l'examen blanc de Studyflash, disponible avec Premium. Il reprend la structure des sujets que tu importes : ceux que tu télécharges sur Éduscol et sur le site du ministère, ou le sujet du brevet blanc que ton collège te donne. Tu peux aussi le régler toi-même : nombre de questions, durée, types de questions. Il porte sur tout ce que tu as importé jusqu'ici dans ce cours Studyflash et te donne une note sur 20.

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