Ai în caiete și în manuale toată materia din gimnaziu, Evaluarea Națională vine în iunie, iar până atunci ai școală și teme în fiecare zi. E normal să te întrebi cum le faci pe toate. Prima probă, cea de română, e marți, 22 iunie 2027.1 Aici găsești săptămânile rămase până atunci, fiecare cu sarcinile ei, ca să știi mereu ce ai de făcut.
Pe scurt:
- Cele mai multe ghiduri te sfătuiesc să începi cât mai devreme în clasa a VIII-a; e o regulă orientativă, nu o obligație. Dacă începi acum, la sfârșitul lui octombrie, ai cam 34 de săptămâni până la proba de română.
- Din octombrie până în martie lucrezi pe etape. Simularea națională din martie te obișnuiește cu condițiile examenului.1
- În ultimele douăsprezece săptămâni pornești de la rezultatele simulării: lucrezi în paralel la română și la mate și, până în săptămâna 3, dai în fiecare săptămână o variantă întreagă cronometrată, când la mate, când la română.
- În ultimele două săptămâni nu mai începi nimic nou.
Încarcă-ți propriile materiale și obține un plan de studiu, flashcard-uri și quiz-uri.
Încearcă gratuitCând să începi să înveți pentru Evaluarea Națională?
| Ce afli | Unde afli | Ce schimbă în plan |
|---|---|---|
| Data probei de română | pe pagina despre Evaluarea Națională | de acolo numeri săptămânile înapoi |
| Dacă dai și proba la limba maternă2 | de la diriginte | o a treia probă, lucrată ca româna |
| Ce capitole intră (programa)3 | de la profesorul de română și de mate | lista ta de capitole pe probă |
| Cum arată lucrarea: modelul de subiect4 | pe subiecte.edu.ro, la „Modele de subiecte” | cât timp dai fiecărui Subiect |
| Liceul la care vrei să intri are o probă?2 | întreabă la liceu sau la inspectorat | săptămâna aceea înveți mai puțin pentru EN |
| Lucrările din anii trecuți5 | pe subiecte.edu.ro, la „Subiecte și bareme” | de aici iei lucrările pe care exersezi |
Toamna, cât mai devreme. EN verifică competențele din gimnaziu, de la clasa a V-a până la a VIII-a.1 Golurile din clasele V-VII le astupi cel mai ușor acum, înainte să se adune materia nouă și variantele.
Ai început mai târziu? Sari direct la etapa în care se află săptămâna ta, dar fă mai întâi primii pași ai planului: câte o variantă întreagă ca test inițial la fiecare probă și câte o culoare pentru fiecare capitol. Dacă mai ai sub două luni, găsești planuri de opt și de patru săptămâni la întrebările de la final.
Drumul lung: din octombrie până la simulare
| Săptămâna | Ce se întâmplă |
|---|---|
| 34 (26 octombrie-1 noiembrie 2026) | începe drumul lung |
| 26-246 | vacanța de iarnă, din 23 decembrie |
| 17, 16 sau 156 | vacanța de schi, aleasă de județ; întreabă la școală |
| 14 (15-21 martie)1 | simularea națională |
| 12 (29 martie-4 aprilie)1 | rezultatele simulării |
| 8 (26 aprilie-2 mai)6 | vacanța de primăvară; în săptămâna 7, liber luni și marți |
| 6-4 (mai)7 | probe de aptitudini și probe suplimentare la unele licee |
| 2 (7-13 iunie)8 | ultimele ore, vineri, 11 iunie |
| 1 (14-20 iunie)8, 1 | fără ore; după luni, 21 iunie, vine proba de română |
Săptămânile 34-27: golurile din clasele V-VII
- Dă câte o variantă întreagă ca test inițial la fiecare probă, în săptămâna 34 sau în cea în care începi. O variantă întreagă e o lucrare completă de examen. O alegi dintre subiectele din 2010-2014, care sunt pe site-uri de arhivă; ajungi la ele din pagina cu modelele din 2026 de pe subiecte.edu.ro.4 Una o dai sâmbătă, cealaltă duminică, așa că în săptămâna asta nu ai zi liberă. Fiecare o lucrezi cronometrat și o corectezi pe barem, adică pe punctajul oficial pentru fiecare răspuns. La final știi câte puncte ai luat la fiecare Subiect, iar primele greșeli le treci în caietul de greșeli, un caiet doar pentru greșelile tale.
- Fă-ți lista de capitole pe probă. Iei manualele și caietele din clasele V-VII, adaugi capitolele de a VIII-a care intră în programă (îți spune profesorul care sunt) și scrii câte un rând pentru fiecare capitol.
- Dă fiecărui capitol o culoare. Rezolvi un exercițiu din manual sau răspunzi la o întrebare din capitol, fără să te uiți în caiet. Verde: îl rezolvi singur acum. Galben: îl recunoști, dar greșești. Roșu: nu l-ai început sau nu știi de unde să-l apuci. Acum ai lista colorată și începi cu capitolele roșii.
- Fă-ți în Studyflash câte un curs pentru fiecare probă, cu data probei, acum sau în săptămâna în care începi.
- Lucrează câte un capitol roșu din V-VII de fiecare dată când înveți, pe lângă ce faci la școală. Închizi caietul, scrii sau spui ce îți amintești, rezolvi fără să te uiți la rezolvare, apoi compari. Pentru fiecare regulă sau formulă îți faci două-trei flashcarduri. La final refaci un exercițiu fără caiet și îi dai capitolului culoarea nouă, după aceleași reguli.
Săptămânile 26-24: vacanța de iarnă
Mergi mai ușor: lucrezi două-trei capitole roșii în toată vacanța, îți faci rundele de flashcarduri și îți lași zile în care nu faci nimic pentru EN. Școala reîncepe luni, 11 ianuarie.6
Săptămânile 23-15: materia de a VIII-a și Subiecte cronometrate
- Ține pasul cu capitolele de a VIII-a. Fiecare capitol nou primește flashcardurile și culoarea lui chiar în săptămâna în care îl faci la clasă.
- Întâi roșu, apoi galben. Capitolele roșii rămân primele, iar din săptămâna 23 intră la rând și cele galbene.
- Sâmbăta lucrezi câte un Subiect scurt pe probă, cronometrat. De exemplu, Subiectul I.B la română și Subiectul I la mate: fiecăruia îi dai minutele din tabelul de mai jos și îl corectezi pe barem.
- O dată la două săptămâni dai o variantă întreagă, când la română, când la mate. La română o dai în săptămânile 22 și 18, la mate în 20 și 16, tot din subiectele din 2010-2014. În săptămânile astea nu mai faci niciun Subiect separat.
- În săptămâna vacanței de schi mergi mai ușor. Sâmbăta rămâne la fel, iar în celelalte zile înveți mai puțin.
Cum lucrezi compunerea la română și cum exersezi mate de mână găsești în ghidul de pregătire pentru Evaluarea Națională.
Săptămânile 14 și 13: simularea
- Dă simularea națională, în săptămâna 14, ca pe examenul adevărat. Te obișnuiește cu condițiile de examen.1
- În aceeași zi, notează la fiecare Subiect ce n-a mers. Scrii din memorie, direct în caietul de greșeli.
- În săptămâna 13 lucrezi capitole roșii și câte un Subiect pe probă. Fără variantă întreagă: tocmai ai dat două.
Ultimele douăsprezece săptămâni, de la rezultatele simulării
Săptămâna 12: rezultatele simulării
- Află-ți notele de la fiecare probă. Cum le primești și cum le discutați la școală îți spune dirigintele.
- Refă culorile. Fiecare capitol la care ai pierdut puncte la simulare devine roșu sau galben, iar notițele din ziua simulării intră în caietul de greșeli. Pe capitolele roșii le lucrezi în săptămânile următoare.
- De acum până în săptămâna 3 dai o variantă întreagă pe săptămână, când la mate, când la română. La mate o dai în săptămânile 12, 10, 8, 6 și 4, la română în 11, 9, 7, 5 și 3, deci fiecărei probe îi vine rândul o dată la două săptămâni.
Săptămânile 11-3: variante întregi
- Sâmbăta dai varianta săptămânii. În exemplul Ioanei, mai jos, vezi ce lucrare iei în fiecare săptămână.
- În zilele de școală lucrezi capitolele roșii, apoi pe cele galbene, dai un Subiect la cealaltă probă și treci prin caietul de greșeli. Săptămâna întreagă e în tabelul de mai jos.
- În săptămâna 8, vacanța de primăvară, mergi mai ușor.6 Dai varianta și o corectezi, faci flashcarduri în câteva zile, treci o dată prin caietul de greșeli și îți rămân mai multe zile complet libere.
- Dacă liceul la care vrei să intri organizează o probă de aptitudini sau o probă suplimentară în mai, învață mai puțin pentru EN în săptămâna aceea.7 Întreabă la liceu sau la inspectorat cum și când se anunță proba.
Săptămânile 2 și 1: nimic nou
- Nu mai iei capitole noi și nu mai începi variante întregi.
- În fiecare zi: caietul de greșeli, câte un Subiect scurt pe probă și flashcardurile. Iei Subiectul I la mate și Subiectul I.B la română dintr-o lucrare pe care ai corectat-o deja sau dintr-un test de la școală, acoperi rezolvarea și le refaci.
- Culcă-te la ora obișnuită.
- În ziua dintre proba de română și cea de mate recapitulezi doar formulele și câteva Subiecte I și II. Nicio variantă întreagă.
Ce faci în dimineața probei și ce ai voie să iei cu tine găsești pe pagina despre Evaluarea Națională.
Exemplu: cele douăsprezece săptămâni ale Ioanei
Ioana dă română și mate, fără limba maternă, iar liceul la care vrea să intre nu are probe înainte de EN. La simulare a pierdut cele mai multe puncte la Subiectul al III-lea de la mate și la compunerea de la română.
| Săptămânile | Ce face Ioana | Varianta întreagă de sâmbătă |
|---|---|---|
| 12 și 11 | culorile refăcute după simulare; capitole roșii la mate | subiecte din 2010-2014 |
| 10 și 9 | capitole roșii la mate, galbene la gramatică | modelul din 2026 |
| 8 și 7 | o săptămână de vacanță mai ușoară, apoi capitole galbene | subiecte din 2010-2014 |
| 6 și 5 | caietul de greșeli; probleme ca la Subiectul al III-lea | subiectele din iunie 2026 |
| 4 și 3 | doar capitolele încă roșii sau galbene | modelul din 2027 |
| 2 și 1 | nimic nou: caietul de greșeli, un Subiect scurt pe zi | niciuna |
Planul de pregătire, săptămână cu săptămână
Asta e săptămâna 9 a Ioanei, cu varianta la română. O poți copia așa cum e.
| Ziua | Ce faci | Minute |
|---|---|---|
| Luni | flashcarduri | 10 |
| mate: un capitol roșu, întâi cu caietul închis | 35 | |
| Marți | flashcarduri | 10 |
| română: un capitol galben de gramatică | 35 | |
| Miercuri | flashcarduri | 10 |
| mate: Subiectul I cronometrat, apoi baremul | 35 | |
| Joi | flashcarduri | 10 |
| mate: al doilea capitol roșu | 35 | |
| Vineri | flashcarduri | 10 |
| caietul de greșeli: itemii de refăcut | 35 | |
| Sâmbătă | flashcarduri | 10 |
| română: modelul din 2026, variantă întreagă, cronometrată | 120 | |
| corectezi pe barem, greșelile în caiet | 30 | |
| Duminică | liber | 0 |
| Total | 385 (6 ore și 25 de minute) |
Într-o săptămână cu varianta la mate, inversezi probele: sâmbăta dai varianta de mate, iar miercuri scrii o compunere în 35 de minute; o verifici pe barem vineri, în cele 35 de minute ale caietului de greșeli.
Înainte de simulare, în zilele de școală înveți 40 de minute: 10 pentru flashcarduri și 30 pentru un capitol. Le faci după teme, iar într-o săptămână cu un test la școală înveți mai puțin pentru EN. Sâmbăta începi tot cu 10 minute de flashcarduri, iar duminica e liberă.
| Săptămânile | Ce se schimbă | Minute pe săptămână |
|---|---|---|
| cea în care începi | sâmbătă și duminică, câte un test inițial | 520 (8 ore și 40 de minute) |
| 34-27 | sâmbăta, 80 de minute de capitole | 290 (4 ore și 50 de minute) |
| 26-24, vacanța de iarnă | flashcarduri în cinci zile, un capitol de 30 de minute | 80 (o oră și 20 de minute) |
| 23-15 și 13, fără variantă | sâmbăta, câte un Subiect scurt pe probă, corectat | 290 (4 ore și 50 de minute) |
| 22, 20, 18 și 16 | sâmbăta, varianta întreagă (120) și corectarea (30) | 360 (6 ore) |
Cele 10 minute de flashcarduri le poți face în Studyflash, care alege singur ziua în care revine fiecare card (repetiția spațiată).
Cum lucrezi o variantă sau un Subiect
- Pornește cronometrul. Pentru o variantă întreagă pui două ore, cât durează fiecare probă.1 Pentru un Subiect pui minutele lui din tabelul de mai jos.
- Folosește doar ce ai voie la examen. Lista e pe pagina despre Evaluarea Națională.
- Termină-ți răspunsul înainte să deschizi baremul.
- Corectează pe barem. Aduni punctele tale și cele 10 puncte din oficiu, pe care le primești oricum, și împarți totalul la zece: 72 de puncte înseamnă nota 7,20.1 Fiecare punct pierdut intră în caietul de greșeli.
Evaluarea Națională nu are notă de trecere, dar media de la EN contează la admiterea la liceu.1
După modelul din 2026, la română Subiectul I valorează 70 de puncte și are două părți, I.A (întrebări pe două texte) și I.B (gramatica), iar Subiectul al II-lea, o compunere de cel puțin 150 de cuvinte, valorează 20.4 La mate, Subiectele I și al II-lea au câte 30 de puncte și la ele încercuiești răspunsul corect, iar la al III-lea, tot de 30 de puncte, scrii rezolvarea completă.4 Așa împarți timpul, cu 5 minute la final pentru recitit:
| Proba | Subiectul | Minute |
|---|---|---|
| Română | I.A, întrebările pe cele două texte | 50 |
| Română | I.B, gramatica | 30 |
| Română | al II-lea, compunerea | 35 |
| Mate | I | 25 |
| Mate | al II-lea | 35 |
| Mate | al III-lea | 55 |
Caietul de greșeli. Pentru fiecare greșeală scrii de unde e, ce ai răspuns tu și ce cerea baremul. După câteva zile o refaci cu rezolvarea acoperită, apoi din nou după vreo două săptămâni. Când ai răspuns corect de ambele dăți, o bifezi.
Ce lucrări folosești. Modelul de subiect al anului îți arată forma lucrării și punctajul. Variantele întregi le iei întâi din subiectele din 2010-2014, iar pe cele mai noi le păstrezi pentru final. Celelalte subiecte mai vechi sunt bune ca să exersezi materia și Subiecte separate. Forma lucrărilor mai vechi poate fi alta decât a modelului: atunci împarți timpul după lucrare, nu după tabel. Pentru variantele întregi alege lucrări care au barem; unde nu găsești unul, roagă profesorul să ți-o corecteze. Modelele din 2027, cu baremele lor, apar pe subiecte.edu.ro până la 1 noiembrie 2026.1 Când apar, uită-te la forma și la punctajul lor fără să le rezolvi și păstrează-le pentru săptămânile 4 și 3.
Ca să rămână ce înveți
Când lucrezi cu caietul închis și rezolvi fără să te uiți la rezolvare, te testezi singur, iar asta te ajută să ții minte materia mai bine decât recititul și sublinierea. Într-un studiu, recititul părea mai bun după cinci minute, dar după o săptămână cei care se testaseră singuri își aminteau mult mai mult.9 Un studiu care a comparat zece tehnici de învățare a pus recititul și sublinierea printre cele mai puțin utile, iar testarea și repetarea împărțită pe zile printre cele mai utile.10
Fă o rundă scurtă de flashcarduri în fiecare zi în care înveți, înainte să treci la materia nouă. Un card îl repeți în mai multe zile, nu de mai multe ori în aceeași seară: în sute de experimente, oamenii au ținut minte mai mult când au împărțit același timp pe mai multe zile decât când au învățat totul dintr-o bucată.11 La română pui pe carduri termenii și regulile de gramatică din caiet: pe față termenul sau o întrebare, pe spate regula și un exemplu. La mate pui formulele: pe față numele formulei și când o folosești, pe spate formula.
Când capitolele au ajuns verzi, amestecă tipuri diferite de probleme de fiecare dată când lucrezi, ca la examen, unde nu știi dinainte ce urmează.
Cum te ajută Studyflash cu planul de învățare
În Studyflash îți faci un curs pentru fiecare probă: română, mate și limba maternă, dacă o dai, fiecare cu data ei. Încarci caietul, notițele, fișele de lucru și testele de la școală, merg și fotografii. Planul de învățare al cursului, care e gratuit, îți sugerează în ce ordine să iei temele până la probă și numără zilele rămase.
Pe drumul lung, din aceleași materiale îți ies flashcarduri și teste grilă. Studyflash îți sugerează câte flashcarduri noi să adaugi pe zi, în funcție de câte zile au rămas, iar cardurile le repeți în runda de zi cu zi.
Cu Premium poți da oricând simularea de examen din Studyflash, de exemplu pe lângă variantele de sâmbătă. Simularea de examen din Studyflash pornește de la tot ce ai încărcat până atunci în cursul probei din Studyflash. Poate prelua structura unei lucrări pe care o încarci, sau o configurezi tu: numărul de întrebări, timpul și tipurile de întrebări. Încarcă un test de la școală sau modelele și subiectele cu bareme descărcate de pe subiecte.edu.ro.
Întrebări frecvente
Până la simulare, cam 40 de minute în zilele de școală, mai mult sâmbăta, iar duminica e liberă: în total 4 ore și 50 de minute pe săptămână și 6 ore în săptămânile cu o variantă întreagă. În prima săptămână, cu cele două teste inițiale, 8 ore și 40 de minute. Din săptămâna 12 până în săptămâna 3, 45 de minute în zilele de școală și o variantă întreagă sâmbăta, adică 6 ore și 25 de minute pe săptămână. În vacanțele de iarnă și de primăvară și în ultimele două săptămâni înveți mai puțin.
Începi direct cu finalul planului și numeri săptămânile înapoi de la proba de română. Culorile înseamnă: verde pentru un capitol pe care îl rezolvi singur, galben pentru unul la care greșești, roșu pentru unul pe care nu știi să-l începi.
- Opt săptămâni: în săptămâna 8, câte o variantă întreagă pe probă și culorile capitolelor; e cam cât lucrezi în două săptămâni obișnuite. În săptămânile 7-3, capitolele roșii și o variantă întreagă pe săptămână, când la mate, când la română, cu lucrările cele mai noi. În săptămânile 2 și 1, nimic nou.
- Patru săptămâni: în săptămâna 4, câte o variantă pe probă și culorile. În săptămâna 3, capitolele roșii și încă o variantă pe probă. În săptămânile 2 și 1, nimic nou.
Pe subiecte.edu.ro, site-ul Ministerului Educației și Cercetării. La anul 2026 găsești modelele și subiectele din iunie, cu baremele lor.5 Subiectele simulării din 2026 au dosarul lor.12 Cele din 2010-2014 sunt pe site-uri separate de arhivă, la care ajungi de pe pagina cu modelele din 2026.4 Modelele din 2027 apar tot pe subiecte.edu.ro.1 Tot ce mai trebuie să știi despre examen e pe pagina despre Evaluarea Națională.
Pentru fiecare probă, Studyflash îți sugerează în ce ordine să iei temele până la probă și numără zilele rămase. Pentru asta îți faci în Studyflash câte un curs pe probă, cu data ei; planul de învățare al cursului e gratuit. Îți sugerează și câte flashcarduri noi să iei pe zi. Cum împarți săptămâna între română și mate rămâne decizia ta.
Surse
- Ministerul Educației și Cercetării: Ordinul nr. 5.815/2026 privind evaluarea națională pentru absolvenții clasei a VIII-a (verificat la 27.10.2026) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9 ↩10 ↩11 ↩12
- Portal legislativ: Legea nr. 198/2023 a învățământului preuniversitar (verificat la 14.10.2026) ↩ ↩2
- Portal legislativ: Ordinul nr. 5.757/2026 privind aprobarea programelor pentru susținerea evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a (verificat la 14.10.2026) ↩
- Ministerul Educației și Cercetării: Evaluarea Națională 2026, modele de subiecte (verificat la 14.10.2026) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5
- Ministerul Educației și Cercetării: Evaluarea Națională 2026, subiecte și bareme (verificat la 14.10.2026) ↩ ↩2
- Ministerul Educației și Cercetării: Ordinul nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar 2026-2027 (verificat la 26.10.2026) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5
- Ministerul Educației și Cercetării: Ordinul nr. 5.831/2026 pentru aprobarea Calendarului de desfășurare a repartizării și admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2027-2028 (verificat la 27.10.2026) ↩ ↩2
- Ministerul Educației și Cercetării: comunicat, structura anului școlar 2026-2027 (verificat la 14.10.2026) ↩ ↩2
- Roediger & Karpicke: Test-Enhanced Learning, Psychological Science 2006 ↩
- Dunlosky et al.: Improving students' learning with effective learning techniques, Psychological Science in the Public Interest 2013 ↩
- Cepeda et al.: Distributed Practice in Verbal Recall Tasks, Psychological Bulletin 2006 ↩
- Ministerul Educației și Cercetării: simulare 2026, subiecte (verificat la 14.10.2026) ↩
Transformă-ți notițele în flashcard-uri în câteva secunde
Încarcă-ți propriile materiale și obține un plan de studiu, flashcard-uri și quiz-uri.
Încearcă gratuit