Muntlig eksamen: Slik foregår den og slik øver du deg

På vg3 studiespesialisering har alle skriftlig eksamen i norsk hovedmål.² I tillegg blir du som regel trukket ut til to skriftlige eksamener og én eksamen som er muntlig, muntlig-praktisk eller praktisk.² På trekkdagen får du vite hvilke eksamener du er trukket ut i, både skriftlige og muntlige.³ Skolen og fylket setter datoen for muntlig eksamen.⁴ Datoene for muntlig i 2027 er ikke publisert ennå.

Muntlig eksamen starter med forberedelsesdagen, som varer i 24 timer.² Deretter sitter du opptil 30 minutter foran to sensorer, og minst én av dem er ekstern.² Du kan begynne med en presentasjon, men du må ikke.⁵ Resten av tiden blir du spurt ut av eksaminatoren, som er en av de to sensorene.²

Muntlig-praktisk eksamen kan vare opptil 45 minutter.² Hvis faget har forberedelsestid etter læreplanen, er den på 24 til 48 timer.⁵

Hvilke hjelpemidler du får ha med inn, bestemmer fylket.⁵ Spør skolen hva som gjelder hos dere: om du får ha med en stikkordlapp, og om det er en grense for hvor lang presentasjonen kan være.

Begynn på disse stegene omtrent 16 uker før trekket, og gjør dem i alle fagene der du kan få muntlig.

1. Finn ut hvilke av fagene dine som kan ende med muntlig eksamen. Slå opp vurderingsordningen i læreplanen for hvert fag, eller spør læreren. Vurderingsordningen er delen av læreplanen som sier hvilke eksamener faget kan ha. I noen fag kan du bli trukket ut til enten skriftlig eller muntlig, for eksempel matematikk R1 og R2.⁶ I norsk på vg3 kan du bli trukket ut til skriftlig sidemål, og også til norsk muntlig.⁷ Det du sitter igjen med, er en liste over fagene du skal øve høyt i.
2. Lag en temaliste for hvert av disse fagene. Skriv ett tema per linje, og gjør hvert tema så lite at du rekker det på én økt. Temaene finner du i notatene, prøvene og innleveringene dine og i kompetansemålene, altså læreplanens liste over hva du skal kunne. Merk hvert tema: «sitter» betyr at du kan det uten boka, «vakler» at du bare klarer det med notater eller hjelp, og «mangler» at du ikke kommer i gang med det. Ta «mangler» først, så «vakler». Det som sitter, tar du bare fram når du repeterer. Da har du temalista du øver fra.
3. Lag hver uke ett ark om temaet du går gjennom i den faste økta i faget. Øverst skriver du temaet som et spørsmål, for eksempel «Hva kjennetegner romantikken?». Under det skriver du tre hovedpunkter, hvert med et eksempel, og så én kobling til et annet tema i faget. Du trenger koblingen fordi eksamen skal la deg vise hva du kan i så mye av faget som mulig.² Regn derfor med spørsmål utover selve oppgaven. Begreper, årstall og navn du må si helt riktig, setter du på noen få flashcards per hovedpunkt, og så går du gjennom kortene litt hver dag. Studyflash kan lage flashcards av begrepene, årstallene og navnene i notatene dine. Arkene er det du snakker ut fra når du øver.

1. Før trekket: bruk de siste 10 minuttene av den ukentlige leseøkta i hvert fag på å forklare høyt. Har du ikke en fast økt per fag ennå, finner du oppsettet i guiden om leseplan til eksamen. Velg ett tema fra temalista, forklar det høyt i omtrent 5 minutter uten notater, og bruk resten av tiden på å sjekke mot arket og merke det du glemte. Når du forklarer det etter hukommelsen, tester du deg selv. En studie fant at de som testet seg selv på en tekst, husket mer en uke senere enn de som leste den om igjen.⁸ Det du øver på, sitter dessuten bedre når du sprer den samme tiden over flere korte økter enn når du tar alt i én lang økt.⁹
2. Fra trekket, hvis du er trukket ut til muntlig: øv 20 minutter hver dag fram til eksamen. Ta ett tema om dagen, og begynn med dem du har merket «mangler» og «vakler». Forklar det i omtrent 10 minutter slik du ville gjort på eksamen. Så lar du noen hjemme eller en klassekamerat spørre deg ut i omtrent 10 minutter: «Hvorfor?», «Hva om?» og «Hvordan henger dette sammen med et annet tema?» Er det ingen rundt deg, kan du snakke med Max, AI-veilederen i Studyflash, som stiller deg spørsmål om notatene dine. Det du ikke fikk til, skriver du inn på arket samme dag, så du vet hva du skal øve på neste gang.
3. Ta minst én generalprøve senest tre dager før muntlig, så du har en dag til å rette opp det som vakler før forberedelsesdagen. Be noen andre velge oppgaven: læreren din, eller noen som gjør et tema fra temalista om til et spørsmål. Sett timeren på 3 timer og forbered deg som på forberedelsesdagen: les oppgaven, lag en plan, skriv stikkordlappen og lag en presentasjon hvis du vil ha en. Tre timer holder til det viktigste du gjør på forberedelsesdagen, uten at du mister en hel dag midt i spurten. Så tar du selve eksamen på tid: 30 minutter, eller 45 hvis du har muntlig-praktisk. Presentasjonen kommer først, og resten av tiden svarer du på spørsmål. Ta det opp på mobilen, hør gjennom opptaket én gang og skriv ned én ting du vil gjøre bedre. Da vet du hvordan tiden går, og hvilke deler som vakler.

I de fleste fag får du oppgaven når forberedelsesdagen begynner.² Det er en obligatorisk skoledag: skolen er åpen for deg, du kan jobbe sammen med andre, og en lærer i faget veileder deg uten å undervise.⁵ Det du lager den dagen, blir ikke vurdert.⁵ Bruk derfor tiden på å øve på det du skal si, ikke på å pusse på lysbilder.

1. Les oppgaven to ganger, og merk hva den ber deg gjøre. Se etter verbet: forklar, drøft, sammenlign eller vurder. Skriv deretter problemstillingen din på én linje, så du vet hva du skal svare på.
2. Lag en plan: tre hovedpunkter, hvert med et eksempel, og én kobling til et annet tema. Spør læreren om det som er uklart i oppgaven, og snakk den gjennom med klassekameratene dine. Da har du en plan du kan si på to minutter.
3. Skriv stikkordlappen. Bruk bare stikkord, og skriv så stort og luftig at du finner fram med en gang. Lag en presentasjon bare hvis den hjelper deg i gang.
4. Kjør gjennom alt høyt én gang, med klokka på og en klassekamerat som stiller spørsmål. Rett opp det som ikke satt. Da er du ferdig kvelden før og slipper å sitte oppe. Spis ordentlig og legg deg når du pleier.

1. Begynn med å si problemstillingen og punktene dine i rekkefølge. Da kan sensorene følge deg, og du finner tilbake selv om du mister tråden.
2. Snakk ut fra punktene dine, og se på sensorene. Ikke les opp et manus. Du har øvd i ukevis på å snakke fritt, og når du har sagt de tre punktene i starten, vet du hva som kommer.
3. Når du får et spørsmål, svar på det du blir spurt om. Forstår du ikke spørsmålet, be dem si det på en annen måte. Vet du ikke svaret, si det rett ut. Gå så videre til noe du kan, og vis hvordan det henger sammen med oppgaven din.

Karakteren får du rett etter eksamen, når sensorene er enige.⁵

Med Max kan du øve til muntlig ved å snakke. Før trekket lager du et emne i Studyflash for hvert fag på lista di, og etter trekket bare for faget du er trukket ut i. Last opp notatene og arbeidsarkene dine. Du kan også laste dem opp som bilder. Så forklarer du et tema høyt, og Max, som kjenner materialet ditt, stiller deg spørsmål om det slik en sensor ville gjort. Studyflash teller ned til datoen du setter. Før trekket bruker du datoen for skriftlig eksamen i faget, eller trekkdagen hvis faget ikke har skriftlig. Når skolen gir deg datoen for muntlig, bytter du til den.

Av de samme notatene lager Studyflash flashcards for begreper, årstall og navn, og et sammendrag du kan bygge arkene dine på. Studyflash bestemmer når hvert kort kommer tilbake.

Alt om eksamen i vgs