Du ved ikke endnu, hvilke fag du bliver trukket ud i, og du er ikke sikker på, at det hjælper at læse alle dine noter igennem igen. Her kan du se fag for fag, hvad du skal øve, så du kan gå i gang i dag. Det gælder, uanset om du går på stx, hhx eller htx.

Eksamensperioden ligger i slutningen af 3.g, og datoerne står på siden om eksamen i gymnasiet.

Kort fortalt:

  • Test dig selv i stedet for at læse noterne igen. Tag en runde flashcards hver læsedag, og når din læseplan er gået i gang, laver du også én eksamensopgave på tid om dagen.
  • Indtil du kender dine eksamener, tager du hver uge en kort runde flashcards i alle fag, der slutter i 3.g. Mest tid bruger du på dem, du allerede ved, du skal op i.
  • Dansk: hele sæt på tid. Matematik: del 1 i hånden og blandede opgaver. Sprog: gloser og fraser. Historie: problemstillinger, som du øver højt.
  • Cirka to uger før eksamensperioden går du over til en fast læseplan, og hvordan du lægger den, kan du læse i artiklen om læseplan til eksamen.

Hvilke eksamener du kan komme op i

Nogle eksamener ved du allerede nu, at du skal op i:1

  • skriftlig dansk A
  • SRP-forsvaret (SOP på hhx og htx)
  • teknikfag A, hvis du går på htx
  • mindst én eksamen, skriftlig eller mundtlig, i hvert A-fag, hvor du får både en skriftlig og en mundtlig årskarakter.2

Alle andre fag, der slutter i 3.g, kan komme op, og ingen kan på forhånd regne ud, hvilke du slipper for.1

Din skoles eksamensplan viser i to omgange, hvilke fag du er trukket ud i: de skriftlige eksamener og de første mundtlige kommer cirka en uge før eksamensperioden, og resten kommer dagen før eksamensperioden.3 Når første del kommer, holder du op med at øve til de skriftlige eksamener, du ikke er trukket ud i. Når hele eksamensplanen er kommet, læser du kun op i de fag, du er trukket ud i.

Sådan ser de skriftlige eksamener ud på stx:

FagSkriftlig eksamen på stxDet øver du
skriftlig dansk A1, 4alle skal op; 5 timerhele sæt på tid, ministeriets evaluering
matematik A5, 65 timer; del 1 kun formelsamlingdel 1 i hånden, blandede opgaver
matematik B3, 64 timer; del 1 kun formelsamlingsom matematik A
engelsk A og B7, 35 timergloser, fraser, én opgave på tid
fransk og spansk begyndersprog A, italiensk A3, 84½ timer; to dele på papiropgaver fra ældre sæt i hånden
samfundsfag A, kemi A, fysik A, biologi A3samfundsfag 6 timer, de andre 5én opgave på tid, hvert trin forklaret
historie A9ingen; kun mundtlig, ukendt materialeproblemstillinger, øvet højt

Resten af reglerne om udtræk og karakterer finder du på siden om eksamen i gymnasiet.

Tips til eksamen i gymnasiet: det virker i alle fag

Når du skal læse op til eksamen, er det fristende bare at læse noterne igen. I et kendt forsøg klarede de elever, der havde læst en tekst igen, sig bedst på en test fem minutter efter, men en uge senere var det dem, der havde testet sig selv, som huskede mest.10 Derfor skal du bruge det meste af din eksamenslæsning på at teste dig selv.

  1. Start hver læsedag med en runde flashcards. Lav kortene ud fra dine noter, arbejdsark og afleveringer. Det skal der stå på dem:
    • samfundsfag og naturfag: begreber, med ét eksempel fra timerne på bagsiden
    • matematik og naturfag: formler
    • historie: årstal
    • sprog: gloser og fraser
    • dansk: citater med sidetal

    Tag runden, før du går i gang med noget nyt, og lad det samme kort komme igen over flere dage, til det sidder. Du får nemlig mere ud af den samme tid, når du spreder den ud, end når du bruger den i én lang omgang.11 Studyflash laver flashcards ud fra dine noter eller et foto af dem.
  2. Test dig selv, før du genlæser. Luk noterne, og brug cirka fem minutter på at skrive eller sige alt, hvad du kan huske om ét emne. Åbn så noterne, markér det, du manglede, med en anden farve, og læs kun det igen. Så ved du, hvilke emner du er svag i, og det er dem, du skal bruge din tid på.
  3. Lav én eksamensopgave på tid hver dag, fra der er cirka to uger til eksamensperioden. Find en enkelt opgave i et gammelt sæt, tag tid, og brug kun det, du må have med til eksamen. I matematik tager du den fra del 1 og regner den i hånden. Indtil du kender dine eksamener, skifter du mellem de A-fag, hvor du får både en skriftlig og en mundtlig årskarakter. I dansk øver du kun starten af en opgave og giver dig 30 minutter til det. Hver fejl skriver du på en fejlliste: opgaven, det rigtige svar og hvorfor det gik galt. På den måde lærer du dit tempo at kende, og du ved, hvad du skal arbejde videre med.

De sidste dage før hver eksamen begynder du ikke på nye emner. Du tager de kort, der skal gentages, går fejllisten igennem, og en af dagene løser du én opgave på tid i samme form som eksamen.

Alle mundtlige eksamener øver du højt med et ur ved siden af og en, der spørger "hvorfor?", når du svarer. Mere om det kan du læse i vores tips til mundtlig eksamen.

SRP'en på stx giver én samlet karakter for opgave og forsvar, og den vægter 2, lige så meget som et A-fag.12, 2 Det samme gælder SOP'en på hhx og htx.13, 14 Dine SRP-vejledere må ikke kommentere projektet, fra du har afleveret, til du forsvarer det, så øv forsvaret med en anden end dem.12

Gamle eksamenssæt og ministeriets evalueringer

Gamle eksamenssæt til stx, hhx og htx ligger i Prøvebanken helt tilbage til 2010, og sættene fra hver sommer bliver lagt ud i juli.15 Har du ikke selv adgang, så spørg din lærer efter sættene.

Ministeriet lægger evalueringer af de skriftlige eksamener fra 2024 og frem på uvm.dk, fx i dansk A, engelsk A og B og kemi A på stx.16 Evalueringerne i matematik på stx ligger i Prøvebanken.16

  1. Skriv hele sæt på tid, når du kender dine skriftlige eksamener. I skriftlig dansk starter du allerede inden da. Skriv mindst ét helt sæt på tid i hver skriftlig eksamen, du er trukket ud i, og to i skriftlig dansk: ét, før første del af din eksamensplan kommer, og ét efter. Giv dig den fulde eksamenstid, og brug kun det, du må bruge til eksamen. Du må gerne bruge dine egne noter, på papir eller gemt på din egen computer, medmindre fagets regler siger andet.2 Mobil og smartwatch må ikke være med.6 Internettet må du kun bruge til at hente og aflevere opgaven og til materiale fra timerne, hvis jeres undervisningsbeskrivelse siger, at I må bruge det online.2 AI må du kun bruge, hvis reglerne for den eksamen tillader det.2 Din skole har også sine egne eksamensregler, så tjek dem.2 Når du har skrevet sættet, ved du, hvordan en hel eksamen føles.
  2. Læs evalueringen, når du har skrevet sættet. Har faget en evaluering for det år, så læs den med din besvarelse ved siden af. Har det ingen, så gå sættet igennem med din lærer. Det, du vil gøre anderledes, kommer på fejllisten, og et par dage senere tager du en lignende opgave. På den måde ender du med en kort liste, du kan gå igennem de sidste dage.
  3. Gem det nyeste sæt til sidst. Det ligger tættest på, hvordan eksamen ser ud nu, så kig ikke i det, før du skriver dit sidste hele sæt i faget. Til sidst sidder du så med et sæt, du aldrig har set før, ligesom til eksamen.

Skriftlig dansk A: den eksamen, alle skal op i

  1. Lav din egen tjekliste. Saml din lærers kommentarer fra dine sidste danskafleveringer, og skriv de fire eller fem ting ned, du oftest glemmer. Efter dit første hele sæt tilføjer du det, du skrev på fejllisten. Den kan du holde din tekst op imod.
  2. Øv starten af en opgave hver uge. Tag én opgave fra et gammelt sæt, og giv dig 30 minutter til at læse materialet og skrive en disposition. Hold den op mod din tjekliste. Til eksamen kan du så gå i gang på samme måde.

Matematik: del 1 uden hjælpemidler og del 2 med CAS

I del 1 har du kun den formelsamling, skolen deler ud, og der står ingen noter i den, mens du i del 2 har dit CAS-program.5, 6 I matematik A på stx er der i 2027 to skriftlige eksamener, én efter den nye læreplan fra 2024 og én efter den gamle, og begge varer fem timer og har to dele.3, 5 Spørg din lærer, hvilken læreplan dit hold følger, og øv med den formelsamling, der hører til. Der ligger en til hver af dem på uvm.dk.17 Til den nye læreplan har uvm.dk også vejledende opgaver til matematik A og B, men det er kun enkelte opgaver og ikke hele sæt.17

  1. Regn en hel del 1 i hånden på tid hver anden uge. Tag del 1 fra et gammelt sæt, og vælg et nyt år hver gang. Regn den med en ren udprintet formelsamling og et ur, men uden CAS. Det tæller som din opgave på tid den dag. Så ved du, hvor lang tid du bruger på del 1.
  2. Bland opgavetyperne, når du øver del 2. Tag opgaver fra forskellige emner i samme omgang i stedet for ti af samme slags, så du øver dig i selv at vælge metoden. I et forsøg klarede elever, der havde øvet blandet, sig bedre en måned senere end dem, der havde øvet én type ad gangen.18 De typer, du ikke genkender endnu, kommer på fejllisten.
  3. Sidder du fast i et trin, så få det forklaret, og regn derefter en lignende opgave selv. Spørg din lærer, eller tag et foto af opgaven, og spørg Max, Studyflashs AI-tutor, som forklarer trinnet ud fra dit eget materiale. Så kan du klare trinnet selv næste gang.

Engelsk og de andre sprog

  1. Saml gloser og fraser til hvert emne. For hvert emne fra timerne skriver du 20 til 30 ord og vendinger på kort og desuden fraser, du kan bruge, når du skal analysere og argumentere. Så kan du skrive om emnet med de ord, der hører til.
  2. Brug fraserne, når du skriver. Når din daglige opgave er i engelsk, så få ti fraser fra dine kort med i teksten. Bagefter kan du se, hvilke der allerede sidder, og hvilke du stadig skal slå op.
  3. Øv de dele af eksamen, der er på papir, i hånden. I fransk og spansk begyndersprog A og i italiensk A foregår to dele af den skriftlige eksamen på papir.8 Kun de nyeste sæt er lavet sådan, så skriv opgaver fra de ældre sæt i hånden, og gem det nyeste til dit sidste hele sæt. Så er du vant til at skrive i hånden, når du sidder med papirdelene til eksamen.

Samfundsfag og naturfag: opgaver, du kan forklare

Forklar hvert trin, når du har lavet en opgave. Når din daglige opgave er i samfundsfag, kemi, fysik eller biologi, så skriv bagefter én sætning pr. trin om, hvorfor du gjorde, som du gjorde. Kan du ikke forklare et trin, kommer det på fejllisten. Sådan fanger du de trin, du kun kan, fordi du har lært dem udenad.

Historie A på stx: kun en mundtlig eksamen

Til eksamen får du ukendt materiale, stiller to eller tre problemstillinger op ud fra det og besvarer dem.9

Øv dig på materiale, du ikke kender. Spørg din lærer, hvor lang forberedelsestid du får til eksamen. Tag så en kilde eller tekst fra din bog, som I ikke har arbejdet med i timerne, stil problemstillingerne op inden for den tid, og svar på dem højt med årstal og begreber fra dine kort. Så kan du komme i gang med materiale, du aldrig har set før.

Sådan hjælper Studyflash dig med at læse op

Med Studyflash laver du et kursus for hvert fag, der slutter i 3.g, og sætter fagets eksamensdato ind. Kursets studieplan foreslår en rækkefølge for emnerne frem til eksamen og tæller dagene ned. Indtil din eksamensplan viser den rigtige dato, bruger du eksamensperiodens første dag som eksamensdato. Når du kender dine eksamener, bruger du kun kurserne for de fag, du er trukket ud i.

Ud fra dine noter, arbejdsark og afleveringer, eller fotos af dem, laver Studyflash flashcards og quizzer, og spaced repetition bestemmer, hvornår et kort kommer igen.

Ved siden af de hele sæt, du skriver, kan du med Premium tage en prøveeksamen i alt det, du har lagt ind i fagets kursus indtil nu. Du vælger selv antal spørgsmål, tid og spørgsmålstyper.

Ofte stillede spørgsmål

Ja, indtil du ved, hvilke fag du er trukket ud i. Ud over de sikre eksamener, som skriftlig dansk A, kan alle fag, der slutter i 3.g, komme op.1 Giv hvert fag en kort runde med flashcards hver uge, og brug mest tid på de fag, du ved, du skal op i. Din skoles eksamensplan kommer i to dele: de skriftlige eksamener og de første mundtlige kommer cirka en uge før eksamensperioden, og resten kommer dagen før eksamensperioden.3 Når første del er ude, holder du op med at øve til de skriftlige eksamener, du ikke skal op i, og når hele planen er ude, læser du kun op til dem, du skal op i.

Nej, ikke i sig selv. Med dem øver du de skriftlige eksamener, og når du har skrevet et sæt, kan du læse ministeriets evaluering af det års eksamen, hvis faget har en.16 Begreber, gloser, årstal og formler skal stadig på kort, og de mundtlige eksamener øver du højt. Til den nye læreplan i matematik A og B på stx har uvm.dk også vejledende opgaver, men de ligger kun som enkelte opgaver og ikke som hele sæt.17

Ja, med noget af den. AI er god til at forklare et trin på en anden måde, til at overhøre dig i dine egne noter og til at kigge på et svar, du er i tvivl om. Regler, datoer og hvilke eksamener du skal op i, skal du have fra din skole, ikke fra AI. Til selve eksamen må du ikke bruge AI, medmindre reglerne for netop den eksamen tillader det.2

Ja. Opret et kursus i Studyflash til hvert fag, der slutter i 3.g, og sæt eksamensperiodens første dag ind som dato, indtil din eksamensplan viser den rigtige. Kursets studieplan foreslår en rækkefølge for emnerne frem til eksamen og tæller dagene ned. Studyflash laver flashcards og quizzer ud fra dine noter, og spaced repetition styrer, hvornår du ser hvert kort igen.

Kilder

  1. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet: Vejledning til eksamensplanlægning på gymnasiale uddannelser 2026/2027 (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2 ↩3 ↩4
  2. Retsinformation: Almen prøvebekendtgørelse, BEK nr. 3 af 05/01/2026 (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7
  3. Børne- og Undervisningsministeriet: Prøve- og eksamenskalender 2026/2027 (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7
  4. Undervisningsministeriet: Dansk A, stx, august 2017 (kontrolleret 14.10.2026) ↩
  5. Undervisningsministeriet: Matematik A, stx, august 2024 (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2 ↩3
  6. Børne- og Undervisningsministeriet: Hjælpemiddeloversigt til de gymnasiale prøver (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2 ↩3 ↩4
  7. Undervisningsministeriet: Engelsk A, stx, august 2024 (kontrolleret 14.10.2026) ↩
  8. Undervisningsministeriet: Nye prøver i gymnasiale sprogfag (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2
  9. Undervisningsministeriet: Historie A, stx, august 2022 (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2
  10. Roediger & Karpicke: Test-Enhanced Learning, Psychological Science 2006 ↩
  11. Cepeda et al.: Distributed practice in verbal recall tasks, Psychological Bulletin 2006 ↩
  12. Undervisningsministeriet: Studieretningsprojektet, stx, august 2017 (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2
  13. Undervisningsministeriet: Studieområdet, hhx, august 2022 (kontrolleret 14.10.2026) ↩
  14. Undervisningsministeriet: Studieområdet, htx, august 2022 (kontrolleret 14.10.2026) ↩
  15. Styrelsen for It og Læring: Prøve- og eksamensopgaver skal fremover hentes i Prøvebanken.dk (kontrolleret 14.10.2026) ↩
  16. Undervisningsministeriet: Evaluering af prøver (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2 ↩3
  17. Undervisningsministeriet: Læreplaner til stx (kontrolleret 14.10.2026) ↩ ↩2 ↩3
  18. Rohrer, Dedrick & Stershic: Interleaved practice improves mathematics learning, Journal of Educational Psychology 2015 ↩

Gør dine noter til flashcards på få sekunder

Upload dine egne materialer og få en studieplan, flashcards og quizzer.

Prøv gratis